《多彩的花》课后作业.docx

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1、多彩的花课后作业一、选择题（每题3分，共30分）1下列哪种花的颜色通常不是红色的？（）A.玫瑰B.菊花C.杜鹃2 .花朵中能吸弓I昆虫来帮助传粉的部分通常是（）。A.花萼B.花瓣C.花蕊3 .像喇叭形状的花可能是（）。A.牵牛花B,百合花C,荷花4下列说法正确的是（）。A.所有的花都有香味B.不同的花颜色、形状可能不同C.花只有一种结构5 .观察花朵时，我们可以用（）来帮忙看得更清楚。A.放大镜B,望远镜C,显微镜6 .花的主要功能是（）。A.供人观赏B.繁殖后代C.美化环境7 .下面哪种花的生长周期最短？（）A.桃花B.小麦花C.兰花8 .一朵花中，最重要的部分是（）。A.花瓣和花萼B.雄蕊

2、和雌蕊C,花柄和花托9 .有些花在晚上开放，这是为了适应（）。A.温度B.光照C,昆虫活动时间10我们在观察花朵时，应该（）。A.随意采摘花朵B,爱护花朵，不随意破坏C.只观察不记录二、判断题（每题2分，共20分）L所有的花都有花瓣、花蕊、花萼。（）2 .黄色的花一定是向日葵。（）3 .花的颜色越鲜艳，越容易吸引昆虫。（）4 .观察花朵时，我们可以用手触摸花朵，但不能闻花朵的气味。（）5 .不同的花生长环境可能不同。（）6 .花的形状对它的传粉没有影响。（）7朵花中，雄蕊和雌蕊可能长在同一朵花上，也可能分别长在不同的花上。（）8 .我们可以根据花的颜色给花分类。（）9 .所有的花都在春天开放。

3、10 .保护花朵就是保护我们的环境。（）三、填空题（每题3分，共30分）1 .花朵通常由、等部分组成。2 .花的颜色多种多样，红色的花象征着,黄色的花象征着o3 .有的花像星星，有的花像喇叭，这是说花的各不相同。4 .观察花朵时，我们可以从花的、等方面进行观察。5 .不同的花有不同的生长环境，比如莲花生长在仙人掌生长在o6 .花的主要作用是通过产生种子，繁殖后代。7 .我们可以用来记录花朵的样子。8 .花的气味有的,有的o9 .生活中，我们常见的单瓣花有,重瓣花有o10 .为了让花朵开得更好，我们要给它们提供适宜的、和。四、简答题（每题10分，共20分）1 .请你说一说你观察到的一种花的特

4、点，从颜色、形状、气味等方面描述。2 .想一想，花对我们的生活有哪些作用？答案一、选择题1B2.B3.A4.B5.A6.B7.B8.B9.C10.B二、判断题1 .2.3.4.5.6.7.8.9.10.三、填空题2 .花瓣、花蕊、花萼、花托3 .热情、阳光与希望4 .形状5 .颜色、形状、气味6 .水中、沙漠7 .授粉8 .绘画（或文字记录）9 .芬芳、刺鼻10 油菜花、牡丹花（答案不唯一）10阳光、水分、土壤四、简答题1 .示例：我观察到的是桃花。桃花颜色多为粉红色，形状呈五瓣，像一个个小盘子，气味淡淡的，有一股清香。2 .花对我们生活的作用有：可以供人观赏，美化环境；有些花可以制作成花茶，供人饮用；花可以吸引昆虫，帮助植物传粉，维持生态平衡；部分花有药用价值，对人类健康有益；在一些文化中，花还被赋予特殊含义，用于表达情感等。