广州大学外国语学院翻译硕士申报PPT.ppt

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1、2 0132 013年增列翻译硕士年增列翻译硕士年增列翻译硕士年增列翻译硕士（MTIMTI）申报论证汇报申报论证汇报申报论证汇报申报论证汇报 汇报人：陆道夫汇报人：陆道夫 广州大学外国语学院广州大学外国语学院 2013.12.16 2013.12.16 汇报提纲汇报提纲 申报的意义与必要性申报的意义与必要性 1 申报所具备的条件申报所具备的条件2 专业专业硕士的硕士的培养培养模式模式3 广交会的翻广交会的翻译译需求需求1 1：申报申报的意义与必要性的意义与必要性 翻译硕士申报的翻译硕士申报的背景背景生源需求生源需求生源需求生源需求学校发展学校发展学校发展学校发展国家战略国家战略国家战略国家战略

2、1 1：申报申报的意义与必要性的意义与必要性 国家战略：学术型硕士与专业硕士的博弈压缩调整学术硕士压缩调整学术硕士大力发展专业硕士大力发展专业硕士稳步发展博士教育稳步发展博士教育1 1：申报申报的意义与必要性的意义与必要性 国家战略：学术型硕士与专业硕士的博弈国家战略：学术型硕士与专业硕士的博弈u2015年逐步完成研究生的招生数量调整年逐步完成研究生的招生数量调整u到到2020年国家要完成研究生的结构调整年国家要完成研究生的结构调整u学术型硕士逐步收紧，专业硕士大力发展学术型硕士逐步收紧，专业硕士大力发展u全国现有翻译硕士学位点全国现有翻译硕士学位点159家家u广东省仅有中大、暨大、华工、广东

3、省仅有中大、暨大、华工、华师、广外华师、广外5个学位点个学位点u省内尚无地方院校获得该学位点省内尚无地方院校获得该学位点学术型硕士学术型硕士专业硕士专业硕士相相对对饱饱和和就就业业受受限限制制学校的发展需求：国际化办学与走出去战略1 1：申报申报的意义与必要性的意义与必要性 学校发展广广州州市市唯唯一一综综合合大大学学学学术术型型硕硕士士国国际际化化办办学学 广州大学独特的广州大学独特的国家中心城市的国家中心城市的地区优势；专业地区优势；专业硕士学位点偏少；硕士学位点偏少；国际化办学程度国际化办学程度方兴未艾。方兴未艾。服服务务地地方方经经济济美美国国意意大大利利的的孔孔子子学学院院1 1：申

4、报申报的意义与必要性的意义与必要性 人才需求：社会发展对翻译人才的需求加大翻译人才翻译人才的需求预的需求预测测 根据中国翻译协会的权威统计，根据中国翻译协会的权威统计，中国现有在岗聘任中国现有在岗聘任的翻译专业人员约的翻译专业人员约6 6万多人万多人,翻译从业人员仅有翻译从业人员仅有5050万人，万人，市场缺口非常大。六类翻译人才如科技翻译、会议翻市场缺口非常大。六类翻译人才如科技翻译、会议翻译、法庭翻译、商务口译、联络陪同翻译、文书翻译译、法庭翻译、商务口译、联络陪同翻译、文书翻译等极受欢迎；等极受欢迎；全国专业翻译公司全国专业翻译公司30003000多家，但能胜任专业翻译多家，但能胜任专业

5、翻译的人才不到的人才不到10%10%，翻译人才缺口高达，翻译人才缺口高达90%90%，市场前景广，市场前景广阔；阔；据不完全统计，全国专业的同声传译人仅有据不完全统计，全国专业的同声传译人仅有3030人左右，人左右，主要集中在北京，上海，广州，而大型的国际会议、会展、主要集中在北京，上海，广州，而大型的国际会议、会展、运动会等非常需要这方面的翻译人才。运动会等非常需要这方面的翻译人才。1 1：申报申报的意义与必要性的意义与必要性 生源需求：不同学科背景的毕业生与行业专业人士希望得到专业的翻译训练生源需求生源需求热点分析热点分析u英语专业本科毕业生英语专业本科毕业生u其他专业本科毕业生其他专业本

6、科毕业生u社会不同行业的专业人士（法社会不同行业的专业人士（法律、科技、医学、工程等）律、科技、医学、工程等）2：申申报报所具备的条件所具备的条件翻译实践基地翻译实践基地 相关专业相关专业的学科支撑的学科支撑 优质师优质师资队伍资队伍 外国语学院申报的三外国语学院申报的三 大优势大优势翻译实践基地翻译实践基地 相关专业相关专业的学科支撑的学科支撑 优质师优质师资队伍资队伍 2：申申报报所具备的条件所具备的条件优质的师资队伍 有一支结构合理、理论水平与翻译实践能力都有一支结构合理、理论水平与翻译实践能力都很优质的师资队伍。其中专职教师很优质的师资队伍。其中专职教师1818人，兼职教师人，兼职教师

7、1 11 1人。人。专职教师学历结构专职教师学历结构博士生博士生1 11 1人人硕士硕士生生7 7人人本科生本科生0 0人人专职教师学位结构专职教师学位结构博士博士1 10 0人人硕士硕士8 8人人学士学士0 0人人专职教师职称结构专职教师职称结构教授教授6 6人人副教授副教授7 7人人讲师讲师5 5人人专职教师双师素质专职教师双师素质兼职教师学历结构兼职教师学历结构博士博士3 3人人硕士硕士8 8人人0 02 2人人有国家翻译资格证书，有国家翻译资格证书，6 6人人长期从事口长期从事口、笔译实践、笔译实践 2：申申报报所具备的条件所具备的条件优质的师资队伍姓名姓名性性别别年年龄龄职称职称学历

8、学位学历学位拟任课程拟任课程专职专职/兼职兼职肖坤学肖坤学男男4848教授教授研究生研究生/硕士硕士认知语言学与翻译认知语言学与翻译专职专职蒋晓萍蒋晓萍女女5151教授教授研究生研究生/博士博士文化翻译文化翻译专职专职陆道夫陆道夫男男5050教授教授研究生研究生/博士博士传媒翻译，人文社传媒翻译，人文社科学术翻译科学术翻译专职专职彭世勇彭世勇男男5656教授教授研究生研究生/博士博士跨文化翻译跨文化翻译专职专职黎志敏黎志敏男男4242教授教授研究生研究生/博士博士汉英对比与翻译汉英对比与翻译专职专职陈小红陈小红女女4343教授教授研究生研究生/博士博士文学翻译与批评文学翻译与批评专职专职邹琰邹

9、琰 女女3838副教授副教授研究生研究生/博士博士中西翻译史中西翻译史专职专职2：申申报报所具备的条件所具备的条件雄厚的师资队伍姓名姓名性性别别年年龄龄职称职称学历学位学历学位拟任课程拟任课程专职专职/兼职兼职蒋金运蒋金运男男4646副教授副教授研究生研究生/博士博士翻译批评翻译批评专职专职刘会春刘会春男男4747副教授副教授研究生研究生/博士博士法律翻译法律翻译兼课兼课倪秀华倪秀华女女3333讲师讲师研究生研究生/博士博士西方翻译流派西方翻译流派兼职兼职陈定刚陈定刚男男4141科技翻译科技翻译兼职兼职马嘉莉马嘉莉 女女3838国际会议口译国际会议口译兼职兼职鲍尚琦鲍尚琦 男男3131机器辅助

10、翻译机器辅助翻译兼职兼职广东译协常务理事广东译协常务理事/蓝鸽集蓝鸽集团团 广东省翻译协会秘书长广东省翻译协会秘书长香港尧舜翻译公司高级翻译香港尧舜翻译公司高级翻译 2：申申报报所具备的条件所具备的条件相关专业的学科支撑NO.1NO.1课程与教学论硕士专业学位点已从课程与教学论硕士专业学位点已从1999年开始招生；教育硕士年开始招生；教育硕士学位点学位点2006年开始招生；英语语言文学专业年开始招生；英语语言文学专业2006年开始招生；年开始招生；师资协助人文学院申报师资协助人文学院申报“汉语国际教育硕士汉语国际教育硕士”，20122012年年开始招生。开始招生。NO.2NO.2培养各类硕士研

11、究生近培养各类硕士研究生近500500人，其中杨晓红、谢赛人，其中杨晓红、谢赛等多人考入中国科学院、华东师范大学博士。等多人考入中国科学院、华东师范大学博士。NO.3NO.3建立了建立了“应用语言学应用语言学”、“跨文化交际跨文化交际”、“英美文学英美文学”和和“认知语言学认知语言学”等多个学术团队；等多个学术团队；5 5年来，公开发表学术论文年来，公开发表学术论文200200余篇（其中在国际学术刊物与国内外语类核心期刊上发表近余篇（其中在国际学术刊物与国内外语类核心期刊上发表近4040篇）；出版专著、译著、教材篇）；出版专著、译著、教材4040余部，承担教学、科研课题余部，承担教学、科研课题

12、6060余项，其中省、部级课题余项，其中省、部级课题6 6项、市级课题项、市级课题1515项、校级课题项、校级课题3030余项。余项。汇报汇报2：申申报报所具备的条件所具备的条件稳固的翻译实践基地2013年年10月建立广交会翻月建立广交会翻译实践基地践基地 20092009年年1 1月建立广东省翻译协会实习基地月建立广东省翻译协会实习基地2008年年4月建立月建立广州市人民政府外事办广州市人民政府外事办公室翻译实习基地公室翻译实习基地 校外翻译基地2：申申报报所具备的条件所具备的条件先进的硬件设施翻译同传实验室先进的硬件设备2：申申报报所具备的条件所具备的条件多媒体语音室3：培养：培养模式模式

13、翻译硕士培养方案翻译硕士培养方案翻译硕士培养方案翻译硕士培养方案 任务定任务定任务定任务定向包干向包干向包干向包干实践教实践教实践教实践教学环节学环节学环节学环节 主干课程主干课程校企合作校企合作专业培专业培专业培专业培养目标养目标养目标养目标3：培养：培养模式模式专业培养目标职业岗位职业岗位主要工作任务主要工作任务职业资格证书职业资格证书主主导导岗岗位位专业专业翻译翻译笔译、口译、同声传译等；笔译、口译、同声传译等；联络陪同翻译等；联络陪同翻译等；国家人事部二级或三级国家人事部二级或三级翻译资格证书（口译，翻译资格证书（口译，笔译）笔译）翻译翻译培培训训教师教师职业中学，高职院校翻译教职业中

14、学，高职院校翻译教师或培训师师或培训师国家人事部二级或三级国家人事部二级或三级翻译资格证书（笔译）翻译资格证书（笔译）出版出版策划策划出版社、杂志社等媒体机构出版社、杂志社等媒体机构国际版权引进的翻译与营销国际版权引进的翻译与营销策划策划国家人事部二级或三级国家人事部二级或三级翻译资格证书（口、笔翻译资格证书（口、笔译）译）拓拓展展岗岗位位海外导海外导游领队游领队旅行社出境领队工作旅行社出境领队工作出境领队证出境领队证外事接待外事接待文化演出，外事接待的翻译文化演出，外事接待的翻译三级翻译资格证书三级翻译资格证书适应广州及珠三角地区经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专适应广州及珠三角地

15、区经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。业性口笔译人才。3：培养：培养模式模式任务定向包干1、与翻译公司合作，承接翻译任务；、与翻译公司合作，承接翻译任务；2、学生组团合作翻译，导师针对性指导；、学生组团合作翻译，导师针对性指导；3、市场验收翻译产品；、市场验收翻译产品；3：培养：培养模式模式主干课程基础口译基础口译 中西翻译史中西翻译史同声传译同声传译西方翻译流派西方翻译流派法律翻译法律翻译科技翻译科技翻译经贸翻译经贸翻译文献典籍与广府文文献典籍与广府文化翻译化翻译翻译硕士翻译硕士专业技能专业技能+实践能力实践能力文学文化翻译文学文化翻译基础笔译基础笔译 3：培养：培养

16、模式模式校企合作4321校外顶岗实习校外顶岗实习校外项目调研校外项目调研校内模拟翻译校内模拟翻译课堂技能讲解课堂技能讲解校、企合作，学、译相长3：培养：培养模式模式建立稳固的建立稳固的建立稳固的建立稳固的校外实训基地校外实训基地校外实训基地校外实训基地学校学校学校学校带薪实习，实践带薪实习，实践带薪实习，实践带薪实习，实践中强化专业技能中强化专业技能中强化专业技能中强化专业技能学生学生有效益，缓解旺有效益，缓解旺有效益，缓解旺有效益，缓解旺季的人才急需季的人才急需季的人才急需季的人才急需企业企业企业企业三方共赢三方共赢 结语结语 借用古希腊借用古希腊数学家阿基米德数学家阿基米德的名言的名言 Give me a pivot,I can prize up the earth.请给外语学院一个机会，我们将还学校一个奇迹！请给外语学院一个机会，我们将还学校一个奇迹！