2022年学校德育少先队工作计划.docx

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1、高品质文档2022年学校德育（少先队）工作计划 XXXX学年度第一学期学校德育（少先队）工作方案 一、指导思想 新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，仍以创“人民满足的学校”为目标，以养成训练为重点，以文明班集体创建和少先队活动为载体，以家庭、社会训练相结合，以师德训练为保证，以“喜爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动为抓手，优化常规管理，深化德育活动，为学生欢乐学习、幸福成长，主动进展，奠定坚实的思想道德基础。努力把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格的、幸福的公民。 二、工作目标 1.搭建家校沟通平台 , 创建人民满足的学校。 2.加强师德建设，做好学生表率。 3. 加强班主

2、任培训，提升班级管理水平。 4.规范养成训练，培育文明习惯。 5.健全少先队组织，丰富少先队活动。 6.加强阵地建设，优化育人环境。 三、工作要点 （一）搭建家校沟通平台 , 创建人民满足的学校。 1.家长委员会工作常态化。 本学期第一次家长会内容之一就是家委会改选，并召开新的家长委员会会议，鼓舞家长乐观主动地参加到学校管理中来。期末要评出“优秀家委”。 2.形式多样的家长会。 本学期支配二次家长会。形式要多样，如：学生成长汇报会，家长阅历沟通会等。实现沟通无障碍。 3.书信沟通无极限。 连续以书信形式把训练教学中一些共性的问题向家长汇报、沟通，同时家长也反馈孩子在家表现以及对学校、班级工作的

3、建议，形成一种有效的训练互动。 4.文明家长评比。 在创办“家长满足学校”活动的引领下，“开展喜爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动，期末评比“文明家长”“文明家庭”。 （二）加强师德建设，做好学生表率。 以“喜爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动为抓手，通过“文明教研组”“文明老师”的评比，提升老师素养，加强师德修养。努力形成以师德带生德、以生德促师德的良好局面。 (三) 加强班主任培训，提升班级管理水平。 1.连续做好班主任的培训工作。 利用班主任例会，外出学习，集中培训等机会，组织班主任进行阅历沟通、学习研讨会等活动，鼓舞班主任学习先进的训练管理理念，并结合本班实际制造性的借鉴。 2.连续规

4、范班主任工作考核。 为了激励先进，让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，学校连续规范班主任工作考核。考核结果每天，每周，每月进行公示，并直接跟评优选先挂钩。 3.加强德育科研。 要树立向科研质量要效益的现代意识，要仔细学习教科研理论的书籍并运用于德育实践讨论，针对新形势下的学生特点，进行分析讨论，撰写有肯定质量的训练论文、育人心得等，乐观向报刊杂志投稿。 （四）规范养成训练，培育文明习惯。 1.加强民族精神训练。本学期以弘扬优秀传统文化、加强革命传统训练为重点，围绕老师节、国庆节、消防日、防艾日、元旦等节日，开展各项训练活动，对学生加强爱国主义、集体主义和社会主义训练，营造

5、乐观向上、团结和谐的校内文化。 2.文明养成训练。以“小手拉大手”活动为载体，以“喜爱魅力新滨城，争做文明滨州人”为目标，深化开展争做文明学校生 活动。通过活动，使学生在严格遵守学校生守则学校生日常行为规范班级公约，每月开展一系列文明主题活动。学生在养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，影响和带动家长乐观参加到创建活动中来，实现“训练一个学生，带动一个家庭，文明整个学校”的目标，推动学生文明、家庭和谐、校内和谐，社会进步。 3.加强法制、平安训练。通过法制专题讲座、学问竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制训练系列活动，增加学生遵纪守法的自觉

6、性和自我爱护意识。建立后进生帮教制，毁灭在校生违法犯罪行为的消失。同时，连续要加强平安训练，让学生不在校内内进行危急的嬉戏、上下学的路上留意交通平安及自我防护的训练等。 4.开展心理健康训练。心理健康训练是学校训练工作的一项重要内容，要通过观看、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，要加强针对性的心理健康指导，准时矫正某些学生的畸形心理，增加他们的抗挫力量和适应社会的力量。 5.开展好校内文体活动。本学期，连续开展好阳光体育大课间活动，组织系列体育活动竞赛，连续组织好课间操跑步工作。元进行旦联欢活动。通过各项文体活动陶冶情操，努力把德育的过程还给学生，使学生自我训练，让他们欢乐成长。 （五）

7、健全少先队组织，丰富少先队活动。 少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有方案、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。建队节期间，大队委竞选，一班级入队。要充分调动少先队干部工作的乐观性、主动性，让更多的队员参加到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 （六）加强阵地建设，优化育人环境。 1.规范升旗仪式。坚持每周一7:50进行升旗仪式，要求服装整齐，集合快速，人员齐全，纪律严明，高唱国歌，队礼规范。国旗下讲话班级预备准时，充分，内容切合实际，有肯定的训练意义，演讲水平高。学校“红

8、领巾文明监督岗”加强检查督促。 2.办好红领巾广播站。本学期，连续完善和丰富“红领巾广播站”的播放内容，开学后准时选拔和培训播音员、主持人、小记者，定期播音和播出，大力宣扬学校的好人好事、校内新闻，中高班级各班均要有通讯员定期投稿，班主任负责通讯员的培训和指导，投稿被播出或发表后将记入班级量化。 3.制造性地建设特色班队文化。营造和谐、有共性、有活力的班级育人氛围。进一步提炼班队管理理念（班风、学风），完善班队管理制度（班级公约），规范班队管理行为，明确室内版面使用。准时更新教室内外的班级文化的版面内容。 4.扎实开好班队会，让学生在实践体验中得到自主熬炼。 5.建设好班级博客。班级博客中要有

9、本班级理念、制度、公约、班课程表、学生名单、班队干部名单、值日表等班务信息，准时发布班级公告，上传作业内容，更新班队活动的新闻信息，仔细回复家长们提出的相关问题。利用现代信息技术加强对班队的宣扬和管理，丰富家校联系的手段和方式，依据班级博客的建设和使用状况，期末学校将进行优秀班级博客评比活动，并计入班队量化。 四、班主任工作“七要求” 1.学期初要制订合理、的确可行的班队工作方案；学期末要做好工作总结； 2.学校、班级德育工作完成要按时，有制造性。 3.要做到“三到位一跟班”（即早读、课间操、班会要到位，凡班集体活动要跟班指导）。 4.要深化到学生中，谈心询问，爱生如爱子，增加学生的幸福感。；

10、 5.要做好后进生转化工作。必需确立“全方位”的思想品德训练观，乐观鼓舞、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德训练。 6.要做好家长工作，准时沟通沟通； 7.学生的平安要放在首位，重点是防患于未然。 五、保障措施。 1.按时参与每周一第四节课的班主任例会，仔细作好记录，准时传达部署会议精神到每名学生。 2.乐观组织学生参与学校组织的各项活动。 3.不得以任何形式体罚、变相体罚学生。 4.按时高质量地完成学校布置的任务，准时上交材料。 5.每天定期检查纪律、卫生，放学后做好静校工作。仔细做好记录，发觉问题准时处理、汇报。 6.坚持每天一检查一公布，努力做到准时、透亮。每周每班级选出一个优胜班集体，颁发流淌红旗。每月评比文明班集体。 7.任何活动有制度就有落实，有布置就有检查，准时总结反馈，不搞形式主义。 通过多渠道入手，努力构建“人人是德育工，事事是德育内容，到处是德育阵地，时时是德育课堂”的多维立体化德育管理体系，使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，全面推动德育工作的开展。 滨城区第四学校德育处 XX年8月30日 优质文档6