《8 科技发展 造福人类》随堂练习.docx

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1、8科技发展造福人类随堂练习一、选择题（每题3分，共30分）1 .波兰科学家哥白尼提出了（），改变了人类对宇宙的认识。A.“地心说”B.“日心说”C.“月心说”2 .意大利科学家（）制作了世界上第一台天文望远镜。A伽利略B.牛顿C.爱因斯坦3.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次伟大航行，一次是中国的郑和下西洋，另一次是（）oA.麦哲伦环球航行B.达伽马航行C.哥伦布航海4.1519-1522年，（）率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。A.麦哲伦B.郑和C.哥伦布5.19世纪中叶，达尔文提出（），改变了人类对自然界和人类自身的看法。A.“日心说”B.“进化论”A“万

2、有引力定律”6 .人类历史上第一次工业革命的标志是（）的发明和使用。A.蒸汽机B,电灯C,计算机7 .下列不属于科技发展给人们生活带来便利的是（）。A.远程教育让学习不受地域限制8 .智能机器人分拣包裹提高效率C.人们过度依赖手机导致视力下降8 .如今，航天技术已广泛应用到（）等国民经济和社会发展的各个领域。广播电视通信气象预报导航定位A.B.C.9 .我国第一颗人造卫星（）的成功发射，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。A“神舟一号”B.“东方红一号C“嫦娥一号”10 .为了让科技更好地为人类服务，我们应该（）。A.无限制地发展科技B.只关注科技带来的好处，忽略其负面影响

3、C.合理利用科技，同时关注其可能带来的问题并加以解决二、填空题（每题2分，共20分）1 .人类对世界的认识是一个（）的过程。2 .新航路的开辟加强了各个大陆之间的（），拓展了人们的（），促进了（）的传播。3 .人类的每项科学发明与创造都标志着社会的（）和（）。4 .科技的发展（）了世界，人们要（）科技，让科技更好地为人类造福。5 .多姿多彩的世界，激发着人类无穷的（）。为实现梦想，需要更多的人普及（）、弘扬（）、传播（）。6.16世纪以前，人们曾经认为（）是宇宙的中心。7 .（）和（）推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产和生活方式。8 .为了让科学技术更好地为人类服务，不仅需要科学家的

4、道德自律，还需要通过（）、（）、（）等办法对科技运用进行规范。9.1969年，美国宇航员（）登上了月球。10我国在航天领域取得了举世瞩目的成就，如（）、（）等。（写出两个即可）三、判断题（每题2分，共10分）L现代科学证明，太阳是宇宙的中心。（）2 .科技发明只有好处，没有坏处。（）3 .我们现在的生活离不开互联网。（）4 .新航路的开辟没有任何意义。（）5 .科技的发展一定会给人类带来幸福。（）四、连线题（共10分）将下列科学家与他们的主要贡献连线。哥白尼发明电灯爱迪生提出“日心说”达尔文改良蒸汽机瓦特提出“进化论”伽利略制作世界上第一台天文望远镜五、简答题（每题10分，共30分）1 .请举

5、例说明科技发展给我们的生活带来了哪些便利？（至少举三个例子）2 .新航路的开辟有什么重要意义？3 .科技是把双刃剑，在给人类带来便利的同时，也带来了一些问题。请你谈谈如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务？答案一、选择题1 .B2.A3.C4.A5.B6.A7.C8.C9.B10.C二、填空题2 .漫长3 .联系；眼界；人类文明4 .文明；进步5 .改变；善用6 .梦想；科学知识；科学精神；科学思想7 .地球8 .科学发现,技术发明9 .法律约束；共同约定；公众监督10 阿姆斯特朗11 .示例：载人航天；嫦娥探月（答案不唯一）三、判断题1.2.3.4.5.四、连线题哥白尼提出“日心说”

6、爱迪生发明电灯达尔文提出“进化论”瓦特改良蒸汽机伽利略制作世界上第一台天文望远镜五、简答题L示例：互联网让我们可以随时随地获取信息，进行远程学习、办公和交流。高铁、飞机等交通工具的发展，使人们出行更加快捷、便利。智能家居设备让生活更加舒适和便捷，如智能门锁、智能家电等。移动支付改变了人们的支付方式，出门无需携带大量现金，购物更加方便。（答案不唯一,合理即可）1 .新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播；使世界开始连为一个整体，对欧洲乃至世界的发展产生了深远影响。2 .为减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，可采取以下措施：科学家要加强道德自律，在进行科研时考虑对人类和环境的影响。通过制定相关法律法规，规范科技成果的应用，防止其被滥用。加强公众监督，对于不良的科技应用行为及时曝光和制止。提高人们的科学素养，让大家正确认识和使用科技产品，避免过度依赖和不当使用。加大对绿色科技、可持续发展科技的研发投入，减少科技对环境的破坏。（答案不唯一，合理即可）