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大班科学动物是怎样睡觉的教案1设计思路,动物是人类的好朋友,喜欢动物是幼儿的天性,但幼儿缺少和动物接触的机会,通过这个活动,让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性,同时通过饲养和管理几种小动物,增强幼儿的责任感,让幼儿有一种对生命的体验
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1活动目标,1,遇事要多动脑筋,养成勤于思考的好习惯,2,发展思维,提高语言表达能力和表现力,3,理解故事内容,把握不同角色的性格特点,能用连贯的语言清楚表达自己的想法,大班语言没有牙齿的大老虎教案12活动准备,1,课件,声音,老虎叫声2
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幼儿园小班有趣的图形宝宝数学活动教案,一,一,活动目标,1,巩固对圆形,正方形,三角形的认知,2,培养动手操作能力,发挥的想象力和创造力,二,活动准备,三角形,正方形,圆形的图形宝宝,教师示范操作材料一份,幼儿操作材料,几张白纸,固体胶课件
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一,复习检查,1,卡片认读声母,bpmf,这些字母我们称它们什么,声母,声母一般都站在音节的最前面,2,认读韵母卡片,这些字母我们称它们为什么,单韵母,再人带调韵母,教师讲解,声调都标在韵母上面,3,复习带调音节bpbmmbm等,4,认读生
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教学过程,一,复习检查,1,看卡片认读6个韵母,2,我们已经学过几个声母,谁来读,哪几个声母读起来要送气,ft,二,引出新课,提出要求,我们已经学了6个单韵母,10个声母,今天,我们要学习第5课,认识3个新朋友,比一比看谁最先学会,做到会读
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学习目标,一,知识与能力1,学会前鼻韵母aneninunn和整体认读音节yuanyinyun,读准音,记清形,正确书写,2,学习声母与前鼻韵母组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习上两点省写规则,3,能够看图说话,根据音节拼读词语和句
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一,复习检查,拼读音节,卡片认读,拼读,指导用,前音轻短,后音重,两音相连猛一碰,的方法拼读,二,教学声母,看投影说话引出,图上画着谁和谁,冬冬在哪里干什么,丁丁在干什么,连起来说,说图意,两个孩子在捉迷藏,冬冬躲在两扇门洞里,丁丁蒙着眼睛
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教学目标,1,复习巩固单韵母及标声调的单韵母的读法,2,学会g这个声母,能读准音,记清形,正确书写,3,学会g与单韵母e,u相拼,4,能够用g与单韵母相拼的音节练习组词或说话,教学重点,学会g这个声母,能读准音,记清形,正确书写,教学难点
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活动目标,1,鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志,教育幼儿不要玩火,电等危险物品,遵守交通规则,2,引导幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力,3,通过幼儿自己动手制作安全标
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一,复习导入1,猜字游戏,复习学过的拼音圆圆脸蛋梳小辫,a,小伞把儿,t,9字反写,p,6字反写,d,一根小棒,l,2,开火车游戏,复习学过的拼音及音节,二,学习j,q,1,学习j看图,图上画的是什么,一只大公鸡,j就是j的发音,发音时轻一
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教案一教学目标,1,根据图谱,用活泼欢快的声音演唱歌曲,2,能根据歌曲节奏,创编有趣的动作,并尝试在歌曲,啦啦啦啦啦,的地方伴唱说唱词,3,体验歌唱给自己带来的快乐,活动重点,学唱歌曲,能根据歌曲节奏,创编有趣的动作,活动难点,在歌曲,啦啦
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城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己,设计这个活动时,我首先根据中班幼儿的已有生活经验与认知发展水平,将目标定位为,了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,培养初步的
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活动目标,1,让幼儿在音乐欣赏中感受歌曲的雄壮,2,让幼儿在豪迈激越的音乐中想象所表现的意境,3,在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境,4,感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣,5,培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力,活动准备
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活动目标,1,理解学习儿歌,尝试用动作来表现儿歌的内容,2,引导幼儿做一个懂事的乖宝宝,活动准备,课件,活动过程,1,猜谜,引起兴趣,1,师,今天,老师请小朋友来猜一个小动物的谜语,2,师说谜面,请幼儿猜猜是什么,3,提问,你怎么知道是小白
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一,活动目标,1,通过游戏让幼儿感受菜场里有各种各样的菜,2,尝试创编歌曲买菜,体验改编歌词的乐趣,二,活动准备,菜场的布置三,活动设计,一,导入,韵律活动,二,学习歌曲,1,教师随乐舞蹈,幼儿观看教师去菜场买菜2,说说老师买了什么菜3,说
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设计意图,秋天到了,大自然发生了变化,孩子到处都会看到树叶随着风四处飘散,孩子充满了好奇,为了让孩子更了解秋天的景物,感受秋天的特点,因此设计此活动树妈妈的信,让孩子通过活动去接受,感知大自然的变化,奇妙,活动目标,1,欣赏散文,感受散文优
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教学目标,1,知识与技能目标,学生能根据数字的特点进行想象变化与装饰,2,过程与方法目标,激发学生的想象力,培养创造美的思维方式,3,情感态度价值观,引导学生体会将想象转化为表现的乐趣,教学重点,把握数字的特点与学会数字的装饰方法,教学难点
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教材分析,本课是一篇寓言故事,写父子二人买了一头毛驴,回家路上,听了各种人的议论,不断地改变主意,终于落了个哭笑不得的下场,告诉我们,遇事一定要有主见,千万不可盲目听从别人的话,指导读懂买驴老人产生种种错误想法和做法的原因,练习复述课文故事
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活动背景,我园处在小城镇,大部分幼儿都生活在现代化的小区,多层建筑较多,门牌号在生活中也普遍存在,有好几次发现幼儿与幼儿在说自己家住在什么地方,住的楼房有几层,相互间讨论的非常热烈,兴趣很高,幼儿园教育指导纲要中也指出,环境是重要的教育资源
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有趣的西瓜皮大班教案1运动目的,1,引诱幼儿在西瓜皮上遐想出多种物体,并经由过程添画表示其重要特性,引发想象力,2,能主到场创编运动,用连贯的语句勇敢地表示本身的设法主意,生长说话,富厚想象,运动预备,1,什物,半个西瓜皮半个西瓜的图片人手
