《第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化》学习资料.docx
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1、第14课辽宋夏金元时期的科技与文化学习重点、难点及练习-S学习重点(一)科技成就1.活字印刷术发明:北宋平民毕昇发明活字印刷术,用胶泥刻字,火烧制成活字。与雕版印刷术相比,活字印刷术“活”在字模可重复使用,排版灵活,降低了印书成本,加快了图书的普及和文化的传播。发展:泥活字之后,出现木活字。元朝科学家王祯对木活字技术作了系统总结并创新,发明活字转轮排字盘,活字按音韵排布在轮盘上,排版时转动轮盘可方便拣字。元朝中期,还出现了锡活字印刷。传播:13世纪时,传入朝鲜半岛,后来传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,经蒙古西征等途径传入欧洲。对人类文明的发展产生了重大影响。1指南针发展历程:先秦时
2、期利用天然磁石制成司南;北宋时期利用人工磁化方法制成指南针;北宋末年,中国海船上开始使用指南针。传播:经阿拉伯地区传到欧洲。影响:对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用,为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。1.火药发明:唐朝时,中国人已经发明了火药。应用:唐朝末年,火药开始运用到军事领域;宋元时期,火药更多地用于战争,元朝还发明了火铳。传播:13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。影响:对欧洲的火器制造和作战方式产生影响,推动了欧洲社会的变革。1天文学发展北宋沈括:创制历法“十二气历”,把四季的二十四节气和十二个月完全统一起来,以立春为元旦,按节气定月份,大
3、月31天,小月30天,大小月相间,便利了农时的掌握和安排;著有梦溪笔谈,内容广泛,涉及众多领域,反映了当时最先进的科学成就,被誉为中国科学史的里程碑;改进浑仪、漏刻等天文观测仪器。北宋苏颂:创制水运仪象台,上层设有浑仪,中层放置浑象,下层是报时装置,比欧洲同类天文仪器早数百年。元朝郭守敬:研制出简仪等近20种天文仪器;编制授时历,测定一年为365.2425天,比现行公历的确立早约300年。(二)文化成就1.宋词代表词人:苏轼,词风豪迈而飘逸,把写景、抒情和议论结合在一起,收到引人入胜、激发情感的艺术效果;李清照,词风委婉、细腻、清秀,她的作品以北宋灭亡为界限,此前主要描写真挚的夫妇感情,此后的
4、作品则充满了血和泪,通过对个人流离不定生活的描写,反映当时战乱带来的灾难,抒写深沉的忧患情怀;辛弃疾,继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀,使词境变得更为雄奇阔大,抒情、写景、叙事、议论,气势磅礴,震撼人心,进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位。陆游:南宋诗人,其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严,兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉,饱含爱国热情。1.元曲基础与形式:在元代,在前代说唱、戏曲艺术的基础上形成了元曲,形式有散曲和杂剧。代表杂剧家:关汉卿,代表作是窦娥冤,作品通过窦娥的悲剧命运,深刻揭示了封建礼教对妇女的压迫以及官府的腐败和不公,具有强烈的现实意义和社会批判性。著名的杂剧家还有马致远
5、王实甫等。1.史学资治通鉴:作者是北宋史学家司马光,历时19年编成。这是一部编年体通史,记述了从战国到五代共1300多年的历史。书名是宋神宗所赐,意为“鉴于往事,有资于治道”,这部书取材重在历代政治兴衰,意在使君主借鉴其中经验教训I,对研究我国古代历史具有重要价值。司马光的资治通鉴与司马迁的史记,并列为我国史学的不朽巨著,他们被后人称为“史学两司马”。二、学习难点(一)理学的理解1.产生背景:北宋时期,儒家学者展开了复兴儒学、抨击佛道的活动,同时又融合佛道思想来解释儒家义理,理学由此产生。2代表人物及主张程颖、程颐:提出“天理”是万物的本源,把天理和伦理道德直接联系起来,认为“人伦者,天理也
6、父子君臣,天下之定理”。主张“存天理,灭人欲”,要求人们克制自己的欲望,遵循封建伦理道德规范。朱熹:南宋时期理学的集大成者,强调“存天理、灭人欲”,要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序。他编著的四书章句集注,成为后世科举考试依据的教科书。1影响积极:理学丰富了中华文化的思想内涵,注重气节、品德,强调人的社会责任和历史使命,对塑造中华民族性格起到了积极作用;有利于维护封建统治秩序,在南宋以后逐渐成为官方哲学。消极:它强调封建礼教,束缚了人们的精神追求,压抑、扼杀人性,用三纲五常维系封建专制制度,进一步巩固和强化了封建等级制度。(二)辽宋夏金元时期科技文化繁荣原因的分析1 .政治因素:北宋结
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