（八篇）2025年关于八项规定学习教育工作的实施方案.docx

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1、八篇）2025年关于八项规定学习教育工作的实施方案（查传贯彻工作方素第一篇，共八篇）党中央决定，自2025年全国“两会”结束至7月底，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，教育引导全党深入学习贯彻中央八项规定及其实施细则精神。为认真贯彻党中央、中央纪委部署，全面落实市委、市纪委监委工作安排，推动局系统深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实，不断加强纪律建设，结合实际制定本方案。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话重要指示精神，认真贯彻落实党中央决策部署，坚持个人自学与集中学习相结合，贯通党纪教育和党性教育、廉洁教育，推动党员、干

2、部强化纪律自觉，集中解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习中央八项规定及其实施细则，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。二、主要任务（一）个人扎实自学。党员、干部把中央八项规定及其实施细则作为自学的重要内容，原原本本学，对照原文反复研读，紧密联系个人思想、工作和生活实际，对照中央八项规定及其实施细则各项规定检视问题和不足，用党规党纪校正

3、思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养、强化党员意识的过程。（牵头部门：组织部，宣传部）（二）深入集中研讨。组织处级以上党员干部参加专题读书班，逐章逐条学习中央八项规定及其实施细则，开展现场教学研讨，持续提高学习成效。校院两级理论学习中心组结合实际，组织党员领导干部紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行学习研讨，准确掌握主旨要义和规定要求。各级党组织认真落实“第一议题”制度，及时跟进学习习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的最新重要讲话、重要指示批示精神和重要文章。（牵头部门：组织部，宣传部）（三）拓展学习范围。通过“三会一课

4、主题党日等多种方式，围绕学习中央八项规定及其实施细则，组织全体党员开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习教育活动，做到学习教育党员全覆盖。5月底前，院级党委书记、党支部书记讲1次纪律党课。（牵头部门：组织部）（四）召开警示教育会议。5月底前，局党委组织全体科级以上干部参加警示教育大会，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。6月底前，院级党委结合工作实际，运用典型案例，召开警示教育会议，引导党员、干部对照检视、自省自律。（牵头部门：纪委、监察专员办公室机关，党委办公室）（五）开展现场警示教育。5月底前，局党委集中组织处级干部到市廉政教育基地开展现场教学。院级党委统筹安排党员、干部到市域

5、范围内警示教育基地开展警示教育，引导党员、干部举一反三、引以为戒。（牵头部门：纪委、监察专员办公室机关）（六）深刻剖析典型案例。编印党员干部违纪违法典型案例警示材料，深入剖析严重违纪违法干部的典型案例。各级党组织通过案例，引导党员、干部深刻剖析违纪的主客观因素，清醒认识违纪的沉重代价，全面查找违纪风险点，发挥警示、震慑、教育作用，有效增强防范意识，推动以案促改促治。（牵头部门：纪委、监察专员办公室机关）（七）营造学习氛围。局网站和新媒体平台及时转载中央和省级媒体在共产党员网、中国干部网络学院等平台发布的权威解读文章和网络课程，及时发布局深入贯彻中央八项规定精神学习教育的研讨成果、经验做法和典型

6、案例，持续深化学习理解。（牵头部门：组织部，宣传部，纪委、监察专员办公室机关）（八）常态化开展纪律教育。局党校在年度主体班次中把中央八项规定及其实施细则作为党员、干部培训必学内容，针对不同层级、不同领域党员、干部，邀请专家辅导授课，深化中央八项规定及其实施细则解读。深化细化“四责协同”机制，深入开展廉政谈话，以政治监督、日常监督、专项监督推动遵守党章党规党纪，以普法教育、警示教育、典型案例教育增强党员干部纪法意识。（牵头部门：组织部，纪委、监察专员办公室机关）（九）提高组织生活质效。根据党中央统一部署，2025年处级以上领导班子民主生活会和基层党组织组织生活会，把学习贯彻中央八项规定及其实施细

7、则情况作为对照检查的重要内容，党员特别是党员领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，实事求是查摆自身不足，深入进行自我剖析，认真开展批评和自我批评，切实抓好整改落实。（牵头部门：组织部，党委办公室）三、工作步骤（一）启动阶段（3月下旬）。开好三个会。一是动员部署会传达中央精神，用方言土语讲清“为啥学”；二是专题党课由书记带头讲，结合单位近年违规案例敲警钟；三是群众代表座谈会，征集群众最反感的作风问题作为学习重点。（二）学深阶段（4月）。一是坚持每日“三个一晨会读一则规定原文，午休看一个警示案例，下班前写一句心得。年轻干部结对老同志互查笔记。二是开展情景教学周活动。组织“假如我是办事

8、群众”换位体验，模拟超标接待现场查问题，到红色教育基地感悟初心。三是开展家庭助廉日活动。撰写“清廉家书”，家属参与签订作风建设承诺书。（三）查摆阶段（5月）。一是坚持开门纳谏。设置“刺耳意见箱”，邀请服务对象列席组织生活会，公示近三年三公经费接受监督。二是做到五查五看。查报销凭证看是否超标，查会议记录看是否务实，查调研报告看是否深入，查投诉台账看是否整改，查考核指标看是否掺水。三是开展案例大讨论。解剖本单位典型案例，让当事人现身说法，新提拔干部谈廉政风险点。（四）整改阶段（6月）。一是坚持挂牌督办。建立“作风问题整改清单”，班子成员认领顽疾，在公告栏晒进度。二是开展制度补丁行动。修订公务接待“

9、十不准”、调研工作“五必须，等实操规范。三是开展作风评议月活动。实施“窗口单位群众打分”“机关科室互评”，结果与评优挂钩。（五）巩固阶段（7月）。一是强化长效机制建设。建立新任职干部“作风第一课”，重要节日前发送“廉洁提醒包二是举办成果擂台赛。举力、“作风建设微创新”评选，汇编我们身边的作风故事。三是开展回头看行动。随机抽查整改情况，对反弹问题启动问责，形成专题评估报告。四、有关要求学习教育在局党委领导下进行，局党的建设及全面从严治党工作领导小组抓好统筹协调，组织部会同纪委、监察专员办公室机关成立工作专班。各院级党委要把开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育作为重要政治任务，精心组织实施，加强督

10、促落实，高质量完成深入贯彻中央八项规定精神学习教育各项工作。（一）压紧压实责任。各院级党委对本单位深入贯彻中央八项规定精神学习教育负总责，主要负责同志要切实担负起第一责任人责任，领导班子其他成员要认真履行“一岗双责”，党委书记和纪检委员要做到先学一步、学深一层，确保深入贯彻中央八项规定精神学习教育抓深抓实不走样。各院级党委要对所属党支部进行全覆盖、全过程指导，对党支部组织的活动进行把关，防止出现偏差。党支部要认真履行直接教育、管理、监督党员的职责。（二）加强宣传引导。充分发挥局网站和新媒体平台作用，深入宣传习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，宣传党中央关于开展深入贯彻中央八项规定精神学

11、习教育的决策部署和省委工作要求，展示深入贯彻中央八项规定精神学习教育进展成效，加强正面引导。要统筹运用正反典型，深刻剖析反面典型、发挥警示作用。要坚持全面覆盖，针对党员领导干部、离退休教职工党员等人员类别特点，丰富学习形式，营造良好氛围，做到精心组织、全员参与。（三）力戒形式主义。要一以贯之坚持严实作风开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，在注重实效、提高质量上下功夫，坚决防止形式主义。要把开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育与持续整治形式主义为基层减负紧密结合起来。要强化底线思维和风险意识，对可能出现的各种形式主义，要提前预判、有效防范、坚决纠治，严防“低级红高级黑对开展深入贯彻中央八项规定

12、精神学习教育消极对待、敷衍塞责，以及走形变样、引发问题的，要按照规定追究责任。（堂贯活动方亲第二篇）为深入贯彻落实中央八项规定精神，进一步加强局干部职工的作风建设，提高政治站位，强化纪律意识，根据上级有关文件精神，结合我局实际，特制定本学习教育工作方案。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。把深入贯彻中央八项规定精神作为重要政治任务，通过开展全面、系统、深入的学习教育，引导全局干部职工深刻认识中央八项规定精神的重大意义和深刻内涵，切实把思想和

13、行动统一到党中央决策部署上来，持之以恒正风肃纪，坚决防止“四风”问题反弹回潮，为推动事业高质量发展提供坚强纪律保障。二、工作目标增强政治自觉。通过学习教育，使全局干部职工充分认识到中央八项规定精神是长期有效的铁规矩、硬杠杠，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。强化纪律意识。深入学习中央八项规定及其实施细则精神，以及各项纪律规定，使干部职工对纪律要求入脑入心，知敬畏、存戒惧、守底线，自觉遵守廉洁从政各项规定，坚决杜绝违规违纪行为发生。改进工作作风。切实解决当前干部职工在工作作风方面存在的突出问题，坚决克服形式主义、官僚主义

14、树立正确的政绩观，增强服务意识，提高工作效率，营造风清气正、干事创业的良好氛围。建立长效机制。以学习教育为契机，进一步完善各项规章制度，强化制度执行，建立健全贯彻落实中央八项规定精神的长效机制，推动作风建设常态化长效化、规范化。三、学习教育对象（一）局全体机关干部职工。包括各科室、各部门的在编在岗人员，确保无一遗漏，全员参与到此次学习教育中来，使其均能深刻领会中央八项规定精神，在自身岗位上严格遵守相关要求。（二）局下属各事业单位工作人员。涵盖林场、工作站、森林病虫害防治检疫站等下属单位的全体职工，通过开展针对性地学习教育，促使他们将中央八项规定精神融入日常工作，规范自身行为，提升工作作风。（

15、三）临时聘用人员。虽然其用工性质为临时聘用，但同样作为局工作开展的重要力量，也应纳入此次学习教育范围，使其明确工作纪律与作风要求，更好地配合全局工作推进，维护局良好形象。四、学习教育内容（一）党的政治理论学习。一是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，用先进理论武装头脑。二是系统学习党的路线方针政策，特别是与作风建设、纪律要求相关的政策内容，明确党中央在相关方面的决策部署。（二）中央八项规定及其实施细则精神解读。一是详细解读中央八项规定的具体条款，让干部职工清楚地了解每一项规定的具体指向和要求。二是深入分析实施细则在不同场景、不同工作环节中

16、的具体应用，确保干部职工能够准确把握并严格执行。（三）党纪国法及廉洁自律相关规定。一是组织学习中国共产党纪律处分条例等党纪法规，明确违规违纪行为的界定及相应处罚措施，增强干部职工的纪律红线意识。二是学习廉洁自律的各项准则和规范，引导干部职工树立正确的廉洁观，做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。（四）典型案例剖析。一是选取违反中央八项规定精神的典型案例，进行深入剖析，分析其违规违纪的具体行为表现、背后原因以及造成的不良影响。二是通过对正面典型案例的学习，汲取先进经验，激励干部职工以优秀榜样为标杆，积极践行中央八项规定精神，提升工作作风。五、学习教育方式（一）集中学习。一是定期组织全局干部

17、职工进行集中学习培训，邀请专家学者、党校老师等来局里授课，讲解党的政治理论、中央八项规定精神等重要内容。二是召开专题学习会议，由局领导班子成员带头领学，对重点内容进行解读，组织干部职工开展讨论交流，深化学习效果。（二）个人自学。一是为干部职工提供相关学习资料，包括书籍、文件、电子文档等，要求其利用业余时间进行自主学习，做好学习笔记。二是鼓励干部职工通过网络学习平台、在线课程等方式，拓展学习渠道，加深对学习内容的理解和掌握。（三）专题研讨。一是围绕中央八项规定精神及其在工作中的应用等主题，组织开展专题研讨活动，让干部职工结合自身工作实际，发表自己的看法和见解，共同探讨如何更好地贯彻落实。二是针对

18、学习过程中遇到的难点、疑点问题，通过专题研讨进行深入分析，寻求解决办法，提升干部职工的学习独立解决问题的能力。（四）实践活动。一是开展廉政警示教育实践活动，组织干部职工参观廉政教育基地，通过实地观摩、听取讲解等方式，让干部职工直观感受违规违纪的严重后果，增强廉洁自律意识。二是结合工作实际，开展作风建设专项实践活动，如深入基层调研发展现状、为林农提供技术服务等，在实践中检验和提升干部职工的工作作风和服务意识。六、学习教育步骤（一）动员部署阶段。一是制定详细的学习教育实施方案，明确活动的目标、内容、方式、步骤等各项要求，确保活动有序开展。二是召开全局动员大会，传达上级有关文件精神，对学习教育进行全

19、面动员部署，提高干部职工的参与积极性。（二）学习培训阶段。一是按照学习教育内容和方式的安排，有序开展集中学习、个人自学、专题研讨等各项学习活动，确保干部职工对学习内容有深入理解和掌握。二是定期对学习成果进行检查考核，如查看学习笔记、组织知识测试等，督促干部职工认真学习。（三）自查自纠阶段。一是组织干部职工对照中央八项规定精神及其实施细则精神，以及各项纪律规定，进行自我检查，找出自身在工作作风、纪律意识等方面存在的问题。二是要求干部职工针对自查出的问题，制定整改措施，明确整改期限，认真进行整改。（四）总结评估阶段。一是对整个学习教育进行全面总结，梳理活动开展过程中的经验教训，形成总结报告。二是对

20、干部职工的学习成果、整改情况等进行综合评估，对表现优秀的干部职工给予表彰奖励，对未达到要求的干部职工进行督促指导，确保学习教育取得实效。七、学习教育保障措施（一）加强组织领导。成立以局党委书记为组长，局领导班子其他成员为副组长，各科室、各部门负责人为成员的学习教育领导小组，负责统筹协调、指导监督整个学习教育的开展，确保活动顺利进行。（二）明确责任分工。一是领导小组明确各成员的职责分工，确保每项工作都有专人负责，避免出现职责不清、推诿扯皮的现象。二是各科室、各部门负责人要按照领导小组的要求，组织好本部门人员的学习教育，落实各项学习任务。（三）强化监督检查。一是建立健全监督检查机制，定期对干部职工

21、的学习情况、整改情况等进行检查，及时发现问题并督促解决。二是对违反学习教育要求的干部职工，要按照相关规定进行处理，确保学习教育的严肃性。（四）注重宣传引导。一是通过局官方网站、微信公众号等平台，及时发布学习教育的相关信息，包括活动方案、学习资料、学习成果等，扩大活动影响力。二是宣传正面典型案例，激励干部职工积极参与学习教育活动，营造良好的学习氛围。（工作方畲第三篇）一、总体要求与目标为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，深化党纪学习教育，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，根据中共中央办公厅印发的关于在全党开展深

22、入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知要求，特制定本实施方案。本方案旨在通过全面、深入的学习教育，引导广大党员、干部进一步锤炼党性、提高思想觉悟，密切党群干群关系，以作风建设新成效推动保持党的先进性纯洁性，不断赢得人民群众信任拥护，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供有力保障。二、组织领导与责任分工（一）组织领导成立学习教育领导小组，由党委（党组）主要负责同志担任组长，分管纪检、组织、宣传等工作的负责同志担任副组长，相关部门主要负责同志为成员。领导小组下设办公室，负责具体组织实施和日常工作。各级党委（党组）要对本地区本部门本单位学习教育负总责，切实担负起主体责任，确保学习教育各项任务落到实

23、处。（二）责任分工纪检部门负责监督执纪问责，查处违反中央八项规定及其实施细则精神的问题，加强警示教育。组织部门负责学习教育的组织协调，指导基层党组织开展学习教育活动，推动党员干部队伍作风建设。宣传部门负责宣传报道和舆论引导，营造良好学习氛围。各部门各单位要结合自身实际，制定具体实施方案，明确责任人和时间节点，确保学习教育有序进行。三、学习教育内容与方法（一）学习教育内容深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，深刻认识作风建设的极端重要性。认真学习中央八项规定及其实施细则精神，掌握其基本要求和精神实质。系统总结党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神取得的显著成效，增强落实中央八项

24、规定精神的自觉性和坚定性。学习相关法律法规和规章制度，提高法治意识和规矩意识。（二）学习方法集中学习与个人自学相结合。通过举办专题培训班、研讨会、座谈会等形式，组织党员干部集中学习；同时，鼓励党员干部利用业余时间自学，撰写学习心得。线上学习与线下学习相结合。利用网络平台、微信公众号等新媒体手段，开展线上学习交流活动；同时，结合实际组织线下学习考察、现场教学等活动。理论学习与实践锻炼相结合。将学习教育与推动工作紧密结合起来，引导党员干部在实践中深化学习、提升能力。四、查摆问题与集中整治（一）查摆问题对标对表查摆。对照中央八项规定及其实施细则精神，结合本地区本部门本单位实际情况，全面深入查找存在的

25、问题和不足。广泛征求意见。通过座谈会、问卷调查、个别访谈等方式，广泛征求党员群众对作风建设的意见和建议。运用多种监督手段。充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，全面深入查找问题线索。（二）集中整治明确整治重点。针对查摆出的问题，特别是群众反映强烈、影响恶劣的问题，制定整改措施，明确整治重点和时限要求。立查立改、即知即改。对能够立即整改的问题，要迅速行动、立行立改；对需要一定时间整改的问题，要制定整改计划、明确责任人和整改时限；对需要长期整改的问题，要建立长效机制、持续用力整改。加强督促检查。领导小组办公室要加强对整改工作的督促检查，定期通报进展情况

26、对整改不力、敷衍塞责的严肃问责。五、开门教育与群众参与（一）开门教育注重群众参与。在学习教育过程中，要广泛听取群众意见，接受群众监督，确保学习教育取得实效。公开透明。通过公示栏、网站等渠道，及时公布学习教育进展情况和整改成果，接受群众监督。（二）群众参与组织群众评议。在学习教育结束后，组织群众对学习教育成果进行评议，听取群众意见和建议。发挥群众监督作用。鼓励群众对党员干部作风问题进行监督举报，对举报线索及时查处并反馈处理结果。六、宣传引导与舆论氛围（一）宣传引导加强正面宣传。充分利用新闻媒体、网络平台等渠道，宣传报道学习教育的进展情况和取得的成效，展示党员干部的良好形象。挖掘先进典型。及时发

27、现和宣传在学习教育中涌现出的先进典型和感人事迹，用身边人、身边事教育引导广大党员干部。（二）舆论氛围营造浓厚氛围。通过悬挂横幅、张贴标语、制作宣传栏等方式，营造浓厚的学习氛围。加强舆情监测。密切关注网络舆情动态，及时发现和处置负面信息，维护良好舆论环境。七、实施步骤与时间安排（一）动员部署阶段（XXXX年XX月XX日-XX月XX日）召开动员大会。传达学习中央办公厅通知精神，对本地区本部门本单位学习教育进行动员部署。制定实施方案。结合实际情况，制定具体实施方案，明确责任分工和时间节点。（二）学习教育阶段（XXXX年XX月XX日-XX月XX日）开展集中学习。组织党员干部集中学习习近平总书记关于加强

28、党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神等内容。组织专题研讨。围绕作风建设主题，组织专题研讨会或座谈会，交流学习心得和体会。开展警示教育。通过观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式，加强警示教育。（三）查摆问题与整改落实阶段（XXXX年XX月XX日-XX月XX日）查摆存在问题。对照中央八项规定及其实施细则精神，全面深入查找存在的问题和不足。制定整改措施。针对查摆出的问题，制定具体的整改措施和时间表。落实整改责任。明确整改责任人和责任部门，确保整改措施落到实处。（四）总结评估阶段（XXXX年XX月XX日-XX月XX日）组织总结评估。对学习教育开展情况进行全面总结评估，总结经验教训，提

29、出改进措施。召开总结大会。召开总结大会，对学习教育成果进行总结表彰，对下一步工作进行安排部署。八、保障措施与工作要求（一）加强组织领导各级党委（党组）要高度重视学习教育工作，切实加强组织领导，确保各项任务落到实处。领导干部要带头参加学习教育，发挥示范引领作用。（二）注重实效要紧密结合本地区本部门本单位实际，创新学习教育方式方法，增强学习的针对性和实效性。要避免形式主义、走过场，确保学习教育取得实实在在的效果。（三）加强督促检查领导小组办公室要加强对学习教育开展情况的督促检查，及时发现问题并督促整改。对重视程度不够、工作不力、成效不明显的单位和个人要进行通报批评并严肃问责。（四）营造良好氛围要充

30、分利用新闻媒体、网络平台等渠道广泛宣传学习教育开展情况和取得的成效，展示党员干部的良好形象。同时，要加强舆情监测和应对工作，及时处置负面信息，维护良好舆论环境。r金贯工作方鑫第四篇）中央八项规定是以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党的“破题之笔”，是新时代党的自我革命的生动实践。党的二十大报告明确指出，“必须始终把中央八项规定作为长期有效的铁规矩、硬杠杠”，为作风建设标定了新航向。当前，经过持续整治，四风问题面上有所收敛，但隐形变异、反弹回潮的风险依然存在，个别党员干部仍存在“松劲歇脚”的懈怠心理、“换马甲穿新衣”的侥幸心态。为此，必须从政治高度深化认识，以更严标准、更实举措、更硬作风推

31、动中央八项规定精神落地生根，为推进中国式现代化清障护航。一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，坚持严的主基调不动摇，以学习教育强基铸魂，以问题整治正风肃纪，以制度建设固本培元，推动党员干部在思想淬炼中增强政治定力，在作风养成中践行为民宗旨，在纪律约束中筑牢廉洁防线，持续营造“干部清正、政府清廉、政治清明”的政治生态。（二）基本原则政治引领与人民立场相统一。把落实中央八项规定精神作为捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的具体检验，以群众获得感检验作风建设成效。全面覆盖与精准施策相结合。推动学习教育向基层延伸、向一线拓展，紧盯“关键少数”、重点领

32、域、新型问题靶向发力。从严纠治与正向激励相协调。既以“零容忍”态度严惩顶风违纪，又健全容错纠错机制，旗帜鲜明为担当者撑腰鼓劲。传统手段与数字赋能相融合。运用大数据、区块链等新技术破解监督难题，提升作风建设科学化、精准化水平。（三）目标任务思想根基深度夯实。党员干部对中央八项规定精神的政治认同、思想认同、行动认同显著提升，年内实现专题学习覆盖率、知识测试合格率“双100%”。作风顽疾有效根治。重点整治违规收送电子礼品卡、借培训名义公款旅游、“指尖上的形式主义等突出问题，问题线索查结率达95%以上，群众作风类投诉量同比下降25%。制度体系健全完善。修订完善公务接待、差旅报销、督查考核等制度规范18

33、项以上，形成“事前预防、事中管控、事后问责全链条制度闭环。长效机制巩固拓展。建立作风建设动态评估、群众满意度测评、典型案例通报等机制，推动作风建设成果转化为治理效能。二、重点任务（一）铸魂强基工程。筑牢思想堤坝分层分类抓教育领导干部领学。党委（党组）理论学习中心组每季度开展专题研讨，重点学习习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编党的十九大以来查处违纪违法党员干部案件警示录，班子成员每年至少撰写1篇结合分管领域的作风建设调研报告。举办“一把手纪律讲堂，党委书记带头讲授中央八项规定精神的十年实践与深化路径专题党课，班子成员到联系点讲廉政党课不少于2次。重点岗位深学。组织人事、财务、后勤等关键岗

34、位人员开展“廉政风险防控”专题轮训，重点剖析“虚假公函接待”“科研经费变相福利等15个典型案例，编印重点岗位权力运行风险防控手册。实行“考学结合”，对党政机关厉行节约反对浪费条例国内公务接待管理规定等制度开展闭卷考试，考试成绩纳入个人廉政档案。全体党员普学。编发作风建设应知应会手册，涵盖“四风问题新表现30条”“党员干部禁令清单”等内容，开展“每日一学、每周一测、每月一讲”活动。组建“清风宣讲团“，深入社区、企业、学校开展“车间微课堂”“田间廉政课”等互动式宣讲，全年覆盖基层党员不少于5人次。创新载体提实效沉浸式警示教育。在廉政教育基地打造“四风问题体验区”，通过虚拟现实技术模拟违规接受宴请、

35、公款旅游等场景，让党员干部身临其境感受违纪后果。组织旁听职务犯罪案件庭审，开展“高墙内外对比教育”，现场签订廉洁自律承诺书，撰写心得体会。家风涵养行动。开展“廉洁家书征集活动，组织党员干部与家属互写致亲人的廉政寄语，评选优秀作品汇编成册。举办“家庭助廉日”活动，通过观看警示教育片、签订家庭助廉公约、开展廉政知识竞赛，筑牢“八小时外”监督防线。（二）清风肃纪行动。直击作风顽疾开展“四风”问题靶向整治严查享乐奢靡新变种。重点整治通过快递物流、直播打赏、虚拟货币等新型方式收送礼品礼金，对党员干部近三年快递收件记录、网络打赏流水开展大数据筛查。严查“假培训、真旅游”问题，对2023年以来所有外出培训的

36、行程安排、费用报销进行“过筛式”核查。纠治形式主义官僚主义。集中整治“指尖上的形式主义”，清理冗余政务APP,微信工作群，实行“建群审批、定期清理、台账管理”制度，同类工作群合并率不低于60%o开展“报表瘦身”行动，基层填表报数事项压减30%,推行“一表通用”“数据共享”，杜绝重复填报、多头报送。整治群众身边微腐败。严查“窗口腐败”，在政务服务大厅设立“办不成事反映专窗，对勾结“黄牛，牟利、故意刁难群众等行为一律先停职后处理。开展“护民利专项行动，重点整治教育医疗、养老社保等领域吃拿卡要、优亲厚友问题，查处一起、通报一起。构建“三色亮牌督办机制红牌督办。对群众反映强烈、社会影响恶劣的顶风违纪问

37、题，由纪委监委直查直办，15日内形成处理意见，典型案例通报曝光。黄牌预警。对苗头性、倾向性问题下发作风问题预警通知书，约谈相关单位主要负责人，限期15日内整改并专题报告。绿牌销号。整改完成后组织“两代表一委员”、群众代表开展满意度测评，满意率低于85%的“回炉”整改，整改情况纳入年度考核。（三）智慧监督工程。织密防控网络科技赋能精准监督建设“作风建设大数据监督平台“，整合公车GPS轨迹、餐饮发票电子底账、会议培训备案系统等数据，对节假日期间异常消费、同一地点高频接待等行为实时预警，自动生成疑似问题线索清单。开发“四风”问题智能分析系统，运用OCR技术识别发票抬头、印章等关键信息，筛查“化整为零

38、报销”“虚构名目套取资金”等违规行为，精准锁定问题线索。群众参与立体监督开通“四风随手拍”微信举报平台，群众可匿名上传照片、视频证据，查证属实的给予300-1元奖励，对实名举报实行“优先办理、限时反馈、严格保密”。在政务服务窗口设置“服务评价器”，群众办事后现场按键评分，评分结果与工作人员绩效考核、评先评优直接挂钩，连续三次评分低于80分的调离岗位。三、实施步骤第一阶段。动员部署（2025年X月X日一X月X日）召开党委（党组）扩大会议专题部署，党委书记作动员讲话，班子成员逐级签订作风建设责任书。制定细化实施方案，明确责任分工，在机关大厅、门户网站开设“作风建设专栏”，发布工作动态、典型案例。第

39、二阶段。学习教育（2025年X月X日一X月X日）分层开展专题学习，组织闭卷测试，对测试不合格人员进行补学补考，确保人人过关。召开警示教育大会，集中观看褪色的人生贪塌等专题片，分批组织党员干部参观廉政教育基地、旁听职务犯罪庭审。第三阶段。查纠整改（2025年X月X日X月X日）开展“四查四看”活动。查思想根源、看政治站位；查工作作风、看担当作为；查廉洁自律、看纪律底线；查制度漏洞、看长效机制。建立问题清单、责任清单、整改清单“三张清单”，实行挂图作战、销号管理，整改情况每周公示。第四阶段。巩固提升（2025年X月X日一X月X日）召开专题民主生活会，班子成员对照整改清单开展批评与自我批评，整改情况纳

40、入述职述廉报告。修订完善制度规范，编印作风建设长效机制汇编，开展群众满意度测评，满意度低于80%的“回炉”补课。四、保障机制（一）强化组织领导成立由党委书记任组长的专项工作领导小组，下设综合协调组、监督检查组、宣传报道组，实行“周调度、月通报、季考评”制度。各级领导干部落实“一岗双责”，对分管领域作风问题整改负总责，整改情况与年度考核、评先评优、职务晋升直接挂钩。（二）严格考核问责将作风建设纳入巡视巡察重点内容，对整改推进不力、弄虚作假的单位和个人，既追究当事人责任，又倒查党组织主体责任和领导责任。建立作风建设“红黑榜”，每季度通报正反典型案例，对连续两次上“黑榜”的单位主要负责人进行组织调整

41、三）深化长效建设建立作风建设动态评估机制，从思想教育、问题整改、群众满意等维度设置20项指标，每季度发布“作风指数”。实施“青蓝传承”计划，组织离退休老干部与年轻干部结对，通过“老带新“传承优良作风，年内举办“作风故事分享会”不少于4场。五、工作要求提高政治站位。深刻认识作风建设关乎党的执政根基，坚决克服“疲劳综合征”，以“永远在路上”的韧劲持续发力。坚持以上率下。领导干部要带头落实中央八项规定精神，管好亲属和身边工作人员，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈。注重统筹结合。将学习教育与主题教育、巡视整改、中心工作深度融合，杜绝“两张皮”“空对空”现象。强化宣传引导。总结推广基层创新经验，每年评

42、选“作风建设十大创新案例”，通过媒体专题报道、经验交流会等形式示范推广。（实卷方畲第五篇）为全面贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，持续深化作风建设，根据中共中央办公厅关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知要求，结合工作实际，制定本实施方案。一、总体要求（一）指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于加强党的作风建设重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识“、坚定“四个自信“、做到“两个维护“。以学习教育为契机，教育引导广大党员干部深刻把握中央八项规定精神的

43、核心要义，持续深化纠治“四风”，推动作风建设向纵深发展，为全面建设社会主义现代化国家提供坚强作风保障。（二）目标任务强化理论武装。系统学习习近平总书记关于党的作风建设重要论述，深刻理解中央八项规定精神的政治内涵和实践要求。深化作风整治。聚焦形式主义、官僚主义突出问题，集中开展专项整治，推动解决群众反映强烈的突出问题。健全长效机制。建立完善作风建设常态化监督机制，巩固拓展落实中央八项规定精神成果。锤炼过硬作风。引导党员干部强化宗旨意识，提升服务群众能力，营造风清气正的政治生态。（三）实施原则坚持以上率下。领导干部带头学习、带头查摆、带头整改，发挥示范引领作用。坚持问题导向。以解决实际问题为出发点

44、和落脚点，切实增强学习教育的针对性实效性。坚持群众路线。开门搞教育，广泛听取群众意见，自觉接受群众监督。坚持统筹推进。将学习教育与中心工作深度融合，做到两手抓、两不误、两促进。二、组织领导成立深入贯彻中央八项规定精神学习教育领导小组，负责统筹协调、组织实施和督促指导工作。领导小组组成如下：组长：XXX（党委书记/党组书记）副组长：XXX（党委副书记/党组副书记）XXX（纪委书记/纪检组长）成员：XXX（党委组织部长）XXX（党委宣传部长）XXX（党委办公室主任）XXX（纪委副书记/纪检组副组长）XXX（相关职能部门主要负责人）领导小组下设办公室，办公室设在党委组织部，承担日常工作。办公室主任由

45、XXX同志兼任，副主任由XXX、XXX同志担任，成员从相关部门抽调精干力量组成。领导小组职责：研究制定学习教育实施方案，审定阶段性工作计划。定期听取工作汇报，研究解决重大问题。组织开展专项督查，推动各项任务落实。加强宣传引导，营造良好舆论氛围。总结推广先进经验，建立健全长效机制。三、实施步骤学习教育自2025年3月启动，至7月底基本结束，分为三个阶段：（一）动员部署阶段（3月XX日-3月XX日）召开动员部署会议，传达学习中央精神，明确目标任务和工作要求。制定实施方案，细化工作措施，建立工作台账。组织专题学习，开展警示教育，营造浓厚氛围。（二）全面实施阶段（4月XX日-6月XX日）深入开展学习研

46、讨，组织专题辅导、交流研讨等活动。广泛征求意见建议，全面查摆问题，建立整改台账。集中开展专项整治，逐项整改落实，确保取得实效。组织“回头看“，巩固整治成果，防止问题反弹。（三）总结提升阶段（7月XX日-7月XX日）全面总结学习教育成效，形成专题报告。建立完善制度机制，推动作风建设常态化长效化。召开总结大会，表彰先进典型，部署巩固提升工作。四、重点任务（一）深化理论学习，筑牢思想根基学习内容（1）习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，特别是关于力戒形式主义、官僚主义的重要指示批示精神。(2)中央八项规定及其实施细则精神，以及近年来出台的相关制度文件。(3)党的二十大以来中央关于作风建设的新

47、部署新要求。(4)正反两方面典型案例，特别是由风及腐的典型案例。学习形式(1)党委(党组)理论学习中心组带头学习，开展专题研讨。(2)举办读书班、培训班，组织党员干部集中学习。(3)利用“三会一课、主题党日等载体，开展经常性学习。(4)运用学习强国、干部网络学院等平台，开展线上学习。(5)组织专题辅导讲座，邀请专家学者解读政策。学习要求(1)制定学习计划，明确学习时间、内容和形式。(2)建立学习考勤制度，确保参学率达到IO0%。(3)撰写学习笔记和心得体会，开展学习成果交流。(4)加强学习考核，将学习情况纳入党员干部年度考核。(二)深入查摆问题，精准施策整改查摆重点(1)在贯彻落实党中央决策部署方面，是否存在打折扣、搞变通、做选择的现象。(2)在联系服务群众方面，是否存在对群众利益漠不关心、推诿扯皮、不作为慢作为的问题。(3)在履职尽责方面，是否存在形式主义、官僚主义，工作不实、落实不力的问题。(4)在纪律规矩方面，是否存在违反中央八项规定精神，公款吃喝、公车私用、公款旅游等问题。(5)在制度执行方面，是否存在制度不完善、执行不到位、监