《金色的草地》分层练习.docx

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1、金色的草地分层练习一、基础巩固1 .看拼音，写词语。shegkaiwanshuahaqiaerqieguancha()()()()()helongyouquxThuashujiao()()()()2 .给加点字选择正确的读音，打勺”。朝(zhaochao)向盛(shengcheng)开假(jiajia)装朝(zhaochao)霞盛(shengcheng)饭暑假(jiajia)3 .辨字组词。4 .选词填空。观察观看（1）我和爸爸一起（）了一场精彩的足球比赛。（2）仔细（），我发现蒲公英的花瓣是合拢的。喜爱喜欢（3）我非常（）我的小闹钟。（4）蒲公英成了我们最（）的一种花。5 .按要求写句子。（

2、1）我把蒲公英的绒毛吹到他脸上。（改为“被字句）（2）花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的。（仿写句子）1.课文内容填空。金色的草地课文先讲“我”和弟弟在窗前一大片草地上（）的情景,接着写“我”无意中发现了草地的颜色在早晨是（）色的，中午是（）色的，傍晚又变成（）色的,最后写草地和蒲公英给“我们”的生活带来了（）。二、能力提升1.阅读课文片段，回答问题。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开

3、时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。（1）找出文段中的一组反义词，写下来。（）（）（2）画出文段中的比喻句，并填空。这句话把（）比作（）。（3）草地在不同时间呈现不同颜色的原因是什么？早晨，草地是（）色的，因为蒲公英（）；中午，草地是（）色的，因为蒲公英（）；傍晚，草地是（）色的，因为蒲公英（）。（4）从这段话中，你体会到了什么？1.小练笔。你在生活中观察过哪些有趣的现象？请选择一种，用几句话写下来。三、拓展延伸1.阅读短文，回答问题。奇妙的植物世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫。夏天在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的

4、毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气。小虫子一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过12小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢！一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，他竟然发现那园中的花木长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行实验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。此外，还有可以预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树(1)短文写了植

5、物的哪些奇妙之处？(2)短文介绍了哪几种奇妙的植物？(3)文中提到的植物中，你最感兴趣的是哪一种？为什么？1.实践活动。选择一种你喜欢的植物，进行连续观察，并记录下它的变化。观察对象：观察时间：变化情况：答案一、基础巩固1 .盛开玩耍哈欠而且观察合拢有趣喜欢睡觉2 .chaoshegjiaZh白OqChangYjia3 .玩耍要求,哈欠人们；钓鱼鱼钩；睡觉锤子4 .(1)观看(2)观察(3)喜欢(4)喜爱5 .(1)蒲公英的绒毛被我吹到他脸上。(2)示例：月亮升起时，它是银色的，湖面也是银色的。6 .尽情玩耍绿金绿快乐二、能力提升1.(1)张开合拢(2)原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开

6、合上。蒲公英的花我们的手掌(3)绿花朵合拢，金色的花瓣被包住金花朵张开绿花朵合拢，金色的花瓣被包住(4)示例：体会到作者善于观察，对大自然充满了好奇和探索精神。2.示例：我观察过含羞草。当我用手轻轻触碰它的叶子时，它就像一个害羞的小姑娘，迅速地把叶子合拢起来。过一会儿，等它觉得安全了，叶子又会慢慢地舒展开来，真是有趣极了！三、拓展延伸1 .(1)植物能吃虫、会听音乐、可以预报地震、能净化水、会“咬人”。(2)毛毡苔、水稻、山芋藤、水葫芦、漆树。(3)示例：我最感兴趣的是毛毡苔，因为它能像个小猎手一样捕捉飞虫，这种特殊的本领太神奇了。2 .示例：观察对象：绿豆观察时间：第1天第5天变化情况：第1天，把绿豆泡在水里，绿豆小小的、硬硬的。第2天，绿豆变大了一些，有的绿豆破皮而出，露出了白色的小芽。第3天，绿豆芽变长了，大约有1厘米，绿豆外皮大部分脱落。第4天，绿豆芽继续生长，长度达到3厘米左右，芽尖上还长出了两片嫩绿的叶子。第5天，绿豆芽已经长成了约5厘米长，叶子也长大了，变得更加翠绿，整盆绿豆芽看起来生机勃勃。